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【单选题】
学前儿童社会教育活动评价不包括( )。

学前儿童社会教育内容的确定
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
学前儿童社会教育内容处理
学前儿童社会教育目标制定和落实评价
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价不包括( )。

教师对学前儿童社会教育结果测评
学前儿童社会性发展表现
教师对自己教学结果作自我评价
教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】
学前儿童社会教育评价不包括( )。

活动准备评价
教师状态评价
内容评价
方法评价
【单选题】
学前儿童社会教育活动准备评价不包括( )。

教学设计准备
物质与环境准备
教学方案准备
心理与情感准备
【单选题】
学前儿童社会教育实施过程评价不包括( )。

尽量让每个学前儿童有动手操作机会
活动导入环节要能引起幼儿参加学习兴趣
在备课过程中教师教研活动
活动中药充分保证学前儿童自由活动时间
【单选题】
学前儿童社会教育内容评价不包括( )。

内容目标是否匹配
目标是否落实
内容是否有人文性与陶冶性
内容是否精炼有效
【单选题】
学前儿童社会教育评价原则,不包括( )。

可行性原则
科学性原则
主观性原则
导向性原则
【单选题】
学前儿童社会教育途径,不包括( )。

社会教育
幼儿园教育
大自然教育
家庭教育
【单选题】
学前儿童社会教育研究任务,不包括( )。

指导学前儿童社会教育实践
总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
促进幼儿身心全面发展
揭示学前儿童社会教育结伴原理和规律
【单选题】
学前儿童社会教育专业准备,不包括( )。

掌握相关知识、原理、规律与教育策略
提升自身品格、社会能力与教育能力
树立正确学前儿童社会教育
正确评价和认识自己